音楽

前回の音楽教科では、五度圏について勉強してきた。今回は、長調「ド・ミ・ソ」・短調「ド・ミ♭・ソ」を基本３つの和音で成り立つコードについて勉強していきたい。そもそもコード(和音)とは、同時に演奏された2つ以上の音のハーモニーで、最も基本的なコ...

前回の音楽教科では、全ての調（キー）の音階（スケール）の指使い（運指）を学んできた。しかし、キーは覚えられたけど、キーに付く#や♭の数についてはちんぷんかんぷん。そもそも音楽をしっかり学んでこなかった私には、長調は#、短調は♭で成り立ってい...

前回の音楽教科では、長調・短調について勉強した。イ短調の音階は、「ラ-シ-ド-レ-ミ-ファ-ソ-ラ」イ短調の音程は、「全音-半音-全音-全音-半音-全音-全音」という構成であった。これらをピアノの白鍵・黒鍵で表していくと、以下の構成になる。...

前回の音楽教科では、長調・短調について勉強した。ハ長調の音階は、「ド-レ-ミ-ファ-ソ-ラ-シ-ド」ハ長調の音程は、「全音-全音-半音-全音-全音-全音-半音」という構成であった。これらをピアノの白鍵・黒鍵で表していくと、以下の構成になる。...

小学生の高学年ともなると、音楽は複雑化してくる。ピアノ伴奏を先生が演奏する際、ベートーベンの暗い曲やチャイコフスキーの明るい曲などをピアノ一台で自在に弾いてみせるのであるが、これを見た私は思いっきり感情を表現出来る手さばきを見てうらやましく...

小学生の音楽は、カスタネット、タンバリンなどの、主に打楽器でテンポ・リズム・ビートを習い、笛・ハーモニカ・オルガンなど木管楽器、吹奏楽器、鍵盤楽器で音符・休符等を習っていく。ここではそんなテンポ・音符・休符・リズム・ビートについて勉強してい...